Vytvoření preventivně-intervenčních webových stránek pro studenty UK ohrožené problémovým používáním informačních technologií a prokrastinací
Cílem projektu je předcházet negativním důsledkům problémového používání informačních technologií a prokrastinace v populaci studentů UK vytvořením online poradny neboli preventivně-intervenčních webových stránek. Webová stránka o problémovém používání informačních technologií zacílená na populaci studentů UK vznikne v rámci Adiktologické ambulance pro studenty a zaměstnance VŠ. Online forma poradenství významně snižuje práh pro studenty, kteří své problémy nepovažují za natolik závažné, aby navštívili poradnu osobně (mj. také proto, že umožňuje anonymní kontakt), zvyšuje atraktivitu poradenství pro cílovou populaci (umožňuje oslovit studenty formou, která je jim blízká a pro ně zajímavá), a konečně snižuje náklady na realizaci poradenství a umožňuje zasáhnout větší podíl studentů. Za zásadní výhodu lze považovat také snadnější překonání bariéry prvního kontaktu, neboť dodnes jsou podobné problémy vnímány v populaci jako značně stigmatizující a studenti i pedagogové obecně z těchto důvodů vyhledávají pomoci výrazně později, než vyžaduje jejich stav.
Rozvoj dalšího vzdělávání v nelékařských zdravotnických oborech na 1. LF UK Praha
Hlavním cílem projektu je (i) vytvořit ucelenou nabídku různých forem vzdělávacích služeb CŽV v nelékařských zdravotnických oborech v souladu s relevantními předpisy (jak po formální tak po obsahové stránce) a (ii) informační a administrativní systém celoživotního vzdělávání, který bude na jedné straně komunikovat s realizátory vzdělávání (za účelem zefektivnění poskytovaných služeb a pokrytí všech oblastí a forem CŽV), na straně druhé s cílovou skupinou pracovníků v praxi, které bude informovat o formálních požadavcích (dle zákona č. 96/2004), o nabídce CŽV (jednotlivé kurzy a jiné), a zabezpečovat administrativní funkci (vedení elektronických indexů, evidence udělených kreditů, individuální plánování vzdělávacích plánů aj).
Zprávy o přínose z kurzu/stáže
Zprávy o přínose z kurzu/stáže v rámci projektu Příprava a rozvoj denního magisterského studia oboru adiktologie
Cílený rozvoj spolupráce v oblasti VŠ vzdělávání ve zdravotnických oborech mezi 1. LF UK Praha a pracovišti v Gruzii
Cílem předkládaného projektu je vytvořit koncepci vzdělávání v oboru adiktologie ve spolupráci mezi Centrem adiktologie Psychiatrické kliniky 1. lf UK a VFN Univerzity Karlovy a IB Euro-Caucasian University v Tbilisi. V rámci projektu budou identifikovány vzdělávací potřeby a systémové možnosti ro obor adiktologie v Gruzii. V létě 2010 bude realizována letní škola adiktologie pro gruzínské partnery.
Adiktologická ambulance pro studenty a zaměstnance vysokých škol
Adiktologická ambulance vznikla v prostorech Centra Adiktologie v roce 2008 v rámci projektu Rozvojového programu financovaném MŠMT. Nabízí psychologické poradenství pro studenty a zaměstnance vysokých škol, jejichž zdravotní stav a sociální situace jsou aktuálně či vývojově ohroženy užíváním psychoaktivních látek a informačních technologií. Součástí Adiktologické ambulance je on-line internetová poradna na adrese www.ambulance.poradna.adiktologie.cz. V roce 2010 bude realizován projekt Vytvoření intervenčně interaktivních stránek pro studenty se závislostním chováním na internetu, který je financovaný v rámci FRVŠ,
Magisterský studijní program adiktologie již od školního roku 2010/2011
Ve školním roce 2010/2011 bude na 1. lékařské fakultě Univerzity Karlovy v Praze poprvé zahájeno denní a kombinované studium adiktologie na magisterské úrovni.
Tvorba systému modulárního vzdělávání v oblasti prevence sociálně patologických jevů pro pedagogické a poradenské pracovníky škol a školských zařízení na celostátní úrovni
Projekt (reg. č. CZ.1.07/1.3.00/08.0205) je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK), Výzva č. 08 v oblasti podpory 1. 3 – Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení.
Projekt OP Praha Adaptabilita - Další vzdělávání adiktologů
Projekt s názvem Další profesní vzdělávání pracovníků v adiktologickém výzkumu je realizován v rámci operačního programu Adaptabilita Praha, a to v období od 01/01/2009 do 30/06/2011. Cílem projektu je posílit odborné kompetence týmu výzkumných pracovníků Centra adiktologie prostřednictvím vzdělávacích aktivit zaměřených na rozvoj vědeckovýzkumné činnosti a jazykových schopností.
Rozvoj kombinovaného studia bakalářského studijního programu adiktologie na 1. LF UK Praha.
Hlavním cílem projektu je rozšířit nabídku bakalářského studia adiktologie o kombinovanou formu. Tato forma bude umožňovat studovat již pracujícím zájemcům o studium, čímž přispěje k jejich odbornému růstu a tudíž i ke kvalitnějšímu vykonávání jejich zaměstnání.
NOVINKA: Příprava a rozvoj denního magisterského studia oboru adiktologie
Adiktologie je samostatný vědní obor vycházející z multidisciplinárního přístupu a jheo studium je rozvíjeno v ČR jako dnes již samostatný klinický zdravotnický nelékařský obor. Zabývá se studiem a tvorbou výzkumem ověřených opatření a intervencí k předcházení, minimalizaci a/nebo eliminaci různých forem rizikového chování, jež mohou potenciálně vést k vytvoření závislosti. Až doposud byl tento obor vyučován pouze v pregraduální podobě v rámci bakalářského studia, které bylo zahájeno v roce 2005. V jeho rámci jsou připravováni odborníci pro práci v oblastech prevence, minimalizace rizik a/nebo léčby uživatelů návykových látek a trpících v důsledku různých forem závislého chování. Bakalářská forma studia však stimulovala poptávku po magisterské formě tohoto typu vzdělávání, která by prohloubila a rozšířila poznatky získané v rámci bakalářské formy studia a současně se vykrystalizovala jasná potřeba dát celému oboru jasnou vizi a perspektivu, které nemohla být v žádném případě naplněna na bakalářské úrovni – přestože právě touto úrovní dala naše země nový směr úvahy o budoucnosti celé oblasti i v evropském kontextu. Nicméně nyní se jednoznačně potvrdila nutnost jít dále a dokončit systém pregraduální výuky tak, jak je tomu obvyklé např. ve Velké Británii a dalších zemích. Magisterská úroveň je bezpodmínečně nutná nejen z hlediska dalšího rozvoje klinické roviny, ale také roviny vědy a výzkumu.
Evropská unie. Evropský sociální fond.
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti.
© Centrum adiktologie 2006-2009. info@adiktologie.cz